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文章介绍：

• 1、如何组织、指导幼儿园一日生活活动各个环节？
• 2、冬日里的俄罗斯怎样娱乐生活求答案
• 3、幼儿园数学有趣的俄罗斯方块活动设计
• 4、幼儿园如何有效开展体育活动

如何组织、指导幼儿园一日生活活动各个环节？

1、来园活动

(1)晨间接待

晨间活动是幼儿从家庭进入集体生活的过渡环节,教师组织一些有趣的晨间活动可以调节幼儿的情绪。成功的晨间接待是一日活动的良好开端。教师要提前做好准备工作,如打开活动室的门窗、擦地、摆桌椅、准备玩具、检查有无不安全因素等。由于每个幼儿入园时间略有差别,因此晨间活动不宜组织集团活动,需要教师分别接待,逐个了解,要做到:

第一,亲自迎接,热情接待幼儿,互相问好。对小班幼儿可以抱一抱,亲一亲。教师的情绪和态度对幼儿有很大的感染作用,要使幼儿感到亲切、温暖,感到老师喜欢他。接待中,教师还应指导幼儿有礼貌地问候周围的人。

第二,教师要有礼貌地向家长打招呼,并了解幼儿在家的情况,双方及时交换意见,同时要在教育思想和方法上给家长以指导。

第三,利用晨间接待,与幼儿亲切交谈,进行个别教育。如对胆怯、孤僻的孩子,引导和帮助他们更快地适应幼儿园的集体生活。

第四,吸引幼儿参加集体生活。如利用有趣的玩具、图书、游戏等,吸引那些不愿来园的孩子,转移其注意,使他们乐意留在幼儿园,参加集体生活。

(2)晨间检查

晨间检查可根据各园的情况,由护士或保健医负责。检查内容包括幼儿的清洁卫生和健康状况。要摸摸幼儿的额头是否有热;看脸色和眼神以及咽部有无病状;问问身体有无不舒服感觉;检查口袋里有无尖硬不安全物品等。发现异常现象,应及时处理,采取隔离、治疗等预防疾病的措施,防止传染病传入幼儿园。

(3)晨间活动

晨检后,可以让幼儿做游戏,参加一些劳动或进行自选活动。晨间活动应以小型多样的分散活动为主。幼儿可根据自己的兴趣、爱好,自由选择游戏主题,自选玩具、自由结伴,参加不同类型的活动,如看图书、搭积木、下棋、折纸、绘画、玩娃娃家、做科学小实验等。

教师可利用这段时间与幼儿亲切地交谈,对幼儿进行个别教育;可以指导中、大班的幼儿做值日生工作,如洗水杯、擦桌椅、给自然角的动物喂食和给植物浇水等,培养幼儿从小热爱劳动的好习惯。

(4)晨间谈话

晨间活动即将结束时,教师要组织幼儿收捡玩具,整理活动室。之后,要与幼儿进行简短的谈话,对晨间活动进行总结,对一日活动提出要求,并组织幼儿进行讨论和总结,谈话语态要自然亲切,时间不要过长。

2、晨操

早操能使幼儿的精神尽快地转入兴奋、清醒的状态,提高有机体的工作能力,使幼儿振奋、愉快地开始一日生活。早晨空气清新、凉爽,也是锻炼身体的好时间,只要天气较好,早操就应坚持天天在室外进行。

做操前要让幼儿排好队,检查着装,提醒幼儿系好裤带、鞋带,依次轻轻地走到室外。到操场后,先听口令或哨声走步、跑步、简单变换队形,排好体操队形,听音乐或口令开始做操。

教师指导早操时,要精神饱满,口令清楚,声音宏亮,动作准确,并要及时纠正幼儿不正确的姿势。

3、饭前准备

(1)入厕 早操结束后,要组织幼儿入厕,逐步培养幼儿在早饭前大小便的习惯。小班幼儿入厕要加强照顾,给予幼儿具体的帮助。

(2)盥洗 幼儿的盥洗活动包括大小便、洗手、洗脸等,通过盥洗活动,培养幼儿独立、正确的洗手、洗

脸,养成早晨、晚上、吃东西前后、大小便后、手脸弄脏之后都能主动清洗的习惯。盥洗活动是培养幼儿自小养成卫生习惯和自我服务能力的一个重要环节,保教人员要认真组织和训练,并为幼儿盥洗创造必要的条件如:要有较宽敞的盥洗室、装有足够的水龙头供每个幼儿单独使用、有便池、备有每个幼儿分用的毛巾和香皂,要有毛巾架,并放在幼儿便于取用的地方。

教师要注意指导幼儿掌握盥洗的正确方法,如洗手和洗脸的方法等。教师还要培养幼儿盥洗时遵守规则,不玩水,不拥挤,不打闹,不妨碍别人。

(3)值日生工作 中班、大班可安排幼儿做值日生。值日生的工作有进餐前擦桌子、摆餐具等。

4、早餐

让幼儿安静地坐在座位上吃早餐,提醒他们不要把牛奶或豆浆碰洒了,要慢吃。进餐结束要让幼儿吃完最后一口饭才能离座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。吃完饭的幼儿擦嘴、漱口后,可以坐到一边安静地看书或玩玩具。待幼儿全部吃完后,把桌椅按集体教学活动的要求摆好,带领幼儿到室外活动10~15分钟(也可在室内活动),以自由活动、散步为主。

5、集体教学活动

教师准备好玩具,按教学活动计划开展集体教学活动。活动中,要注意观察幼儿的情绪,教学环节要紧凑,方法要灵活,不断地引起幼儿的学习兴趣。教学活动进行中,其他人不要随便出入活动室,教师也不要来回走动,以免分散幼儿的注意力。要注意掌握时间,有计划地结束。在两次集体教学活动之间,休息5~10分钟。两次集体教学活动结束后,要让幼儿喝水。

6、喝水

每个幼儿要有专用的水杯,水杯要有标记,小班可用小动物作标记,中、大班可用数字作标记。水杯最好放在有格、有门(或帘)的柜子里。

幼儿一天喝水至少两次,即在集体教学活动后和下午起床后,除此之外,还应随时都允许幼儿喝水。教师要把水准备好,并注意水的温度要适当。拿水杯可分组进行,培养幼儿按顺序拿。喝完水后,把水杯放回柜子里。

7、户外体育活动

幼儿在进行了一段时间的集体教学之后,他们身体的机能活动性地暂时降低,产生疲劳,这时应安排幼儿到户外进行体育游戏,可让他们自选内容、自选器械玩具、自定玩法和自由结伴。教师要积极创造条件,引导、鼓励幼儿自由地进行各种活动,活动内容要动静交替。活动时要注意安全。

8、午餐

午餐前要让幼儿入厕、盥洗,让幼儿坐好,和他们轻声交谈,或听一首优美的乐曲,或听配乐故事、诗朗诵。

饭菜打来之后,教师应边盛饭,边向幼儿介绍饭菜,引起幼儿的食欲。饭菜要分开盛,每人一份。教师要观察幼儿的食量,及时添饭,注意培养幼儿文明用餐的习惯;要教育幼儿有正确的坐姿和使用餐具的方法,教育幼儿不挑食,不偏食;不要催促他们快吃,要提醒幼儿细嚼慢咽,不弄脏衣服,不大声讲话。为保证幼儿进餐时的良好情绪,教师不要在进餐前后处理问题或批评孩子,要保证幼儿心情愉快,绝不能让幼儿哭叫,更不能用禁止吃饭作为处罚的手段。饭后,让幼儿自己送餐具,漱口,擦嘴,再让幼儿到室外活动十几分钟,准备午睡。

9、午睡

午餐后要组织幼儿午睡,要使幼儿养成良好的睡眠习惯。寝室内空气要新鲜,夏天要开窗睡觉,但要避免风直吹幼儿头部。床上用品要清洁,被褥要固定,厚薄要适宜。幼儿进入寝室要保持安静,立即上床入睡,不能在寝室内随便走动或说话。

幼儿入睡后,教师不得离开寝室,更不能和幼儿一起睡,要随时观察幼儿睡眠情况,纠正不良的姿势和习惯,如纠正伏卧、吸吮手指、玩弄生殖器等不良习惯。

起床后,要训练幼儿自己穿衣叠被子、系扣子。系扣子要从最下边的扣子开始,穿鞋要分清左右。教师要检查幼儿衣服是否穿得整齐,鞋带是否系好,迅速帮助幼儿整理好床铺,对幼儿自我服务能力的提高要及时鼓励,同时要帮助能力差的幼儿。

10、午点

午点前要组织幼儿入厕、盥洗及适当的活动,然后安排幼儿入座,安静地吃午点。

11、游戏和户外活动

游戏是下午活动的主要内容,教师要精心设计游戏活动。由于这时幼儿比较疲劳,注意力不像上午那样集中,教师要特别注意集体游戏与自选游戏相结合,让幼儿尽可能按照自己的意愿去选择游戏内容,感受到游戏的欢乐,激发他们对游戏的兴趣,发挥他们的积极性、主动性、创造性。游戏内容要丰富多彩,形式要多样,要注意动静交替。无论进行哪种游戏活动,都应在饭前半小时转入安静活动。

在天气允许的情况下,每天都要安排一定时间的户外活动,还应有计划地安排娱乐活动和劳动。

冬日里的俄罗斯怎样娱乐生活求答案

印象中俄罗斯的冬天是冰雪天地，美丽冻人！那么在冬日里俄罗斯人是怎样娱乐生活的呐？俄罗斯人们不会因为天气变冷就选择待在室内，他们认为冬天的运动是最有益于健康的。俄冬天雪很厚，形成了很多有趣的娱乐活动，比如说最应景的滑雪，打冰球，烧烤，冬日桑拿，等等，都是俄罗斯人们最爱的活动。接下来跟随我来认识一下冬日里的俄罗斯，人们都是怎样娱乐生活的吧！ 在莫斯科每年都会举办一场万人滑雪马拉松比赛，一年一度的“莫斯科滑雪道”比赛在莫斯科州举行，这是一项传统的群众性体育活动。每年都有1-2万多人参加这项赛事，赛程全长几十公里，参赛者从5岁到90岁，场面十分壮观。滑雪是一项人们喜爱的冬季运动，参与这类赛事不在于名次，重在“掺和”，强身健体! 留学生相约周末去滑雪是件很愉快业余活动，打雪仗，雪地摔跤比赛，雪地赛跑，笑声不断，快乐的狠啊！ 图：很有默契的雪地跳绳。 还有一个比较刺激的游戏，穿着泳衣洗冬澡~在雪地里打滚，俄罗斯说这可以锻炼心脏的能力，对身体特别有好处。你敢尝试吗？ 这种活动，我个人是没胆子尝试的，跳绳，滑雪，跳布袋等，这种轻型娱乐比较适合大众~ 无论是刺激的娱乐活动还是其他，都可以给你不同的感受。 冬天做游戏很容易就累的，这时候也饿了，吃点什么呐？当然是烤肉和热酒，暖暖身子。 人类的祖先就是在野外狩猎，将猎物烧烤成美味填饱肚子的，如此说来，烧烤最初应该就是来源于野外。在饥寒交迫的时候，用山上的树枝木头点火，烤些羊肉、牛肉、鸡翅吃，一定是最美味的能量补充方式。 如今的烧烤技术早就炉火纯青，不需要到山上找木柴，也不需要自己扛着枪去打猎，拿出随身携带的酒精炉、烧烤架,支在雪地里，几个人围坐，吃烧烤，涮火锅，虽然看起来有些简陋，但是其中的乐趣可不仅仅在于“食”，更多的在于那种不尚奢华，追求自然纯朴的生活方式，就像冬天俄罗斯滑雪场的烤肉、夏天明斯克湖畔的野餐一样，维持原生态的自然环境，保持人与自然的和谐，真正从中获得快乐和放松。 俄罗斯烧烤的肉是大块的，这点就像是俄罗斯人的性格，痛快！ 在国外留学的学生，也喜欢烧烤 俄罗斯的滑雪场大多在郊区，开车出城大约二三十分钟，从公路转进森林道路，绕过一片森林就看见整个滑雪场了，滑雪场面积通常都很大，整个滑雪场是依山势而建的，上面有各样不同坡度的滑雪道，还有缆车可以把滑雪的人拉到山顶，山体四面都能滑雪，山麓上还会有滑雪高台，可以进行高台滑雪表演。在山上雪道两旁都有大型探照灯，把整个雪山照的如同白昼。一些俄罗斯特色滑雪场还提供木屋风情别墅供人居住，适合一家大小或者三五知己一起居住。现在就让我们去到这些木屋别墅去感受一下！ 俄罗斯桑拿是一种名不虚传的桑拿, 桑拿浴池通常建在住宅区附近，前几年曾经还有大型的公共桑拿浴池，但如今这种既能洗澡又能好好休闲一下的场所大都已经没有了。 在俄罗斯历史上桑拿曾经扮演过很重要的角色，历代俄罗斯皇帝对桑拿浴都独有情钟，正如您所知的那样，当年彼得大帝居然还在巴黎修建过一所大型桑拿浴房！当一群俄罗斯人从这所桑拿浴池雀跃的蹦出来、奔向河边的时候，这座法国城里的人都傻眼儿了！ 俄式桑拿澡堂过去通常都建在河岸边，所以每当人们蒸完桑拿后，都可以就近下河游泳，遗憾的是，如今这个伟大的传统早已失传，不过现代桑拿浴池依旧很有意思，对身心健康也很有益，所以如果你来俄罗斯旅行的话，可千万别错过尝试一下桑拿浴的机会，放松效果真的很好，蒸完桑拿浴之后，还可以来一杯热牛奶或是俄罗斯果茶，舒心地休息一下。 在俄罗斯和家人，亲戚，朋友一起滑雪、桑拿、烧烤，体验俄式木屋风情吧~冬天的娱乐生活在俄罗斯你可以过的多姿多彩。

幼儿园数学有趣的俄罗斯方块活动设计

俄罗斯人发明的，所以得名

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无可争议，《俄罗斯方块》是有史以来最伟大的游戏之一。然而，还有一个很强的理由让我们去掉“之一”这两个字，使它成为唯一的“最伟大的游戏”。请这样想：有哪个当代的电子游戏或电脑游戏能与它相提并论？比如说，能被100年后的人们继续拿来玩？

没有，除了《俄罗斯方块》外一个也没有。它是永恒的娱乐经典，但它实际上又和那些传统的经典娱乐方式不同，因为它的本质是电子化的，所以它的确属于现代产物。比如，《俄罗斯方块》与象棋就不同，你不能以任何实体形式去玩俄罗斯方块。的确，在许多年里，《俄罗斯方块》以无数形式经过了大量变形和更改，但游戏核心依然保持不变。这些游戏的核心能够提供吸引人亲自动手实践的挑战。

《俄罗斯方块》的起源实际上要追溯到八十年代中期，尽管它的人气一直到几年后才开始显露出来。游戏的概念十分简单，如今已经成为一种公认的规则：屏幕顶部以随机顺序落下形状各异的碎块，你要试图用它们拼成没有空隙的行列。你没法打赢《俄罗斯方块》，因为你坚持得时间越长，游戏速度也就变得越来越快，而游戏的吸引力就在于使你顶住碎块的进攻，支撑的时间比上一次更长。《俄罗斯方块》举世闻名的游戏性，在该游戏新鲜出炉时就显得非常直观。某些与坠落的玩具碎片和它们的形状有关的东西，使得哪怕新手也会很自然地企图把它们排列起来，并加以适当组合，就好似《俄罗斯方块》触动了我们某些内在的感官，使得哪怕是我们当中最杂乱无章的人也要把事情整理妥当。

这个具有定义性和广泛影响的益智游戏激发了整整一种风格的作品，特别是后来数年间发源于日本的某些优秀的益智游戏，它们全都在《俄罗斯方块》的基础上作了自己独特的改动。然而，虽然这些游戏看上去各有千秋，但它们与《俄罗斯方块》的内在相似性却无可否认。

在曾经发布过的所有游戏中，《俄罗斯方块》还被认为是仅有的一个能够真正吸引广泛人群的作品。绝大多数人都能说出，自己有某些对游戏毫无兴趣的亲朋好友，却令人难以置信地痴迷于《俄罗斯方块》。谁能说清楚，迄今为止人们究竟花了多少万个小时在这个游戏上？也许这些时间本来可以被花在更具生产力的活动上。某些批评家也许会声称，《俄罗斯方块》要比过去二十年间出现的任何东西都要浪费人们的时间。至于我们，则要欣然提名它为GameSpot评选出的历史上最伟大游戏之一。

很容易到手

《俄罗斯方块》由莫斯科科学学院程序员Alexei Pajitnov所设计。显然，人们一开始并没预料到它将会有如此广泛的吸引力。实际上，在游戏发明后的数年间，《俄罗斯方块》成了无数场专利官司和法律纠纷的目标，而许多公司也不遗余力地上阵厮杀，想要将游戏的创意据为己有。一个最初的版本是Spectrum Holobyte为IBM兼容机开发的游戏。1988年，《俄罗斯方块》在街机上也变得非常流行，这都要归功于Atari，因为他们发布了一个能让两名玩家同时游戏的版本。

还是在1988年，Tengen为任天堂娱乐系统发布了《俄罗斯方块》的一个优秀版本，但它很快便从货架上撤掉了，因为任天堂指控该公司侵犯版权。后来，任天堂把那个版本的《俄罗斯方块》换成了自己的版本，可是新版本却缺乏Tengen版的双人对打模式和出色的音乐。到了1989年，任天堂着手将一个移动版本的《俄罗斯方块》与当时崭新的GBA系统捆绑出售。GBA后来成为有史以来销售成绩最佳的游戏系统，对此，《俄罗斯方块》作出了不小的贡献。

如今你可以在从Xbox到计算器的任何平台上玩到《俄罗斯方块》。Tetrinet2.com这个网站有个优秀的PC平台免费在线版本，支持多人对打。

百度很多答案！

幼儿园如何有效开展体育活动

1、敢于尝试新的活动形式，打破旧的传统。

社会在发展，孩子们也不例外，传统的幼儿体育教学内容已远远不能适应现在的孩子们，如果还用传统的要求来教育孩子，他们是“吃”不饱的。我们要打破传统，敢于突破，改变和提高要求，让孩子面临新的挑战，在不断战胜新的挑战的过程中使幼儿身心得到全面的发展，这也是幼儿体育的目标所在。2、难度上敢于突破。

心理学研究表明：只有适度的要求才能有效地促进幼儿的发展，要求过高或过低都不行。3．运动量上采用“多峰式”训练。

体育活动中幼儿运动量的“多峰式”，指的是整个体育运动中运动量的分布呈两次以上的高峰状态，以免运动疲劳带给机体的伤害。自由活动中突出幼儿的主体性

体育活动中的户外自选活动、幼儿混龄主题区域和室内表现性、创造性的身体活动更有利于幼儿主体性的培养。

2、室内表现性、创造性的身体活动

在室内围绕一定的主题向幼儿发出挑战，唤起幼儿尝试进行身体运动的欲望，让每个幼儿按自己的方式来自由表现、自由发挥、自由创造。

户外自选活动教师充分考虑到幼儿的不同兴趣、爱好能力水平，尊重幼儿的意愿和选择，在活动中尽可能给予幼儿自由的机会，即自由选择活动项目和器材，自由结伴，这样幼儿就可以根据自己的需求来活动，体验自主参与体育活动的快乐，使幼儿的自主性和社会性得到发展。3、幼儿混龄主题区域活动

利用幼儿园的有效活动场地和器材，设置若干个具有不 同活动主体情节的区域，教师可以设置球类活动区、车类活动区、攀爬区、投掷区、平衡区、跳跃区、中大型运动器械组合区等。

3、体育活动中注重促进幼儿良好心理发展

教师在增强幼儿体质的同时应该注意到幼儿心理的发展，充分发挥体育功能的多元性。心理是人脑对客观现实的反映，动作的发展可以使幼儿获得大量的刺激，从而促使大脑技能的完善，为各种心理品质的形成奠定基础。

首先，在体育活动中培养良好的情绪情感。体育实施途径上强调与家庭、社区合作俄罗斯的教育机构很注重在儿童体育方面与家长的合作，教育工作者把儿童年龄和心理特点的知识传递给家长，使他们了解孩子取得的成绩和存在的问题。 其次，努力发掘体育活动中的美育因素。

总之，我们应该积极开展体育活动，在锻炼幼儿身体的同时，有效促进幼儿健康心理的形成。调动一切可能得因素，使体育内涵得到丰富和发展，适应时代的需求。